“认识自我，悦纳自我”中庙龙桥小学留守儿童团体辅导

2018年12月14日，我协会到巢湖市中庙街道龙桥小学开展了农村留守儿童关爱活动。协会秘书处张利为龙桥小学三年级到六年级的留守儿童带去了以“认识自我，悦纳自我”为主题的心理健康团辅课。

   首先，张老师通过“大风吹”小游戏让孩子们快速进入团体气氛。然后张老师通过自我介绍将自我分成“生理自我、心理自我和社会自我”，让孩子们了解自我的要素，引导孩子们进行写下10个“我是谁”的句子，并分享介绍自己。

    随后，张老师带着孩子们进行游戏“优点轰炸”，通过小伙伴对自己进行优点评价，让孩子们增强自信，更准确的认识自己，也学会善于发现别人的优点。小朋友分享感受：以前都没发现自己有这么多优点。

“金无足赤，人无完人”，张老师让孩子根据图片人物讲榜样故事，引出自己的缺点和不足。然后，小组讨论了如何克服自己的缺点和不足。随后通过游戏“交叉手指”和“接纳自我行动卡”，让孩子们认识到只要付出足够的时间和努力就能改变自己的缺点和不足。活动最后，我们还为小朋友们准备了小礼物。

通过本次心理健康团辅课，孩子们在活动中，学会了接纳不能改变的生理自我，善于发现自己和他人的优点，认识自我悦纳自我。

合肥市心理咨询师协会

2018年12月14日