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关爱听障儿童——合肥市心理咨询协会进入芳草地听障儿童康复训练中心
合肥心协 录入时间2016-07-28 阅读次数0 一键分享

2016728日,合肥市心理咨询师协会高海燕老师来到“芳草地听力障碍儿童康复训练中心”,和那里的孩子们愉快地玩起了游戏。

迈进“芳草地”,一眼望去,这里的孩子和普通孩子不一样的地方就是,每个孩子的耳朵上都带着一个助听器——那就是他们的“耳朵”。有的孩子由于带助听器的时间不长,导致他们可能已经四五岁了,依然像咿呀学语的周岁孩子。除此之外,他们一样可爱、一样顽皮、一样充满童真、一样是父母的宝贝、一样是祖国的花朵。

首先高海燕老师给每个小朋友发了纸,并让小朋友选了自己最喜欢的颜色,小朋友们努力地大声说出了“红……色!”“黄……色!”“绿……色”……

 对于普通的小朋友这也许是很简单的事,但对于他们,却需要经过自己反复的练习,老师反复的纠正。这次绘画,高老师没有指定让孩子画什么,而是孩子自己画出想画的图画。

孩子们很兴奋,认真地在纸上画着。画完以后小朋友们认真地和我们分享着自己的画“这是爸爸,这是妈妈……”然后把自己的画整整齐齐地叠好放在书包里,艰难地告诉我们“送……给……爸爸……妈妈!”

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画完画后,高老师带我们的小朋友玩起了手指游戏。和孩子们说话时,要特别大声,要一字一字地说,这样他们才能明白你说的话。

但孩子们都特别专注地在学,你看!孩子做得很棒呢!

 幼儿时期,孩子们本应享受着美好的童年时光,但由于听力障碍,迫使他们从小就比普通孩子承受了更多,也让他们必须付出更多的努力。其他孩子还在愉快地玩耍时,他们可能正在进行艰难的发音练习;别的孩子还在开心地说笑,他们却可能因为听不明白你的话而在迷茫。但是,我们相信,经过他们的努力,他们会健康快乐地成长的,只要——你愿意等待他们慢慢地说出要说的话,你愿意大声地一遍一遍地告诉他们读音,你愿意给予他们更多的关爱。




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